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吉狄马加是中国最卓越的诗人之一澳门新蒲京平台,加强各民族交往交流交融

发布时间:2020-01-19 10:03    浏览次数 :

11月22日,由中国民族报社与中央民族大学研究生院联合主办的“中华文化讲坛”正式启动。中国作家协会副主席、书记处书记、彝族著名诗人吉狄马加以《青海:多元文化交融的地域 民族沟通互信的圣地》为题作首场讲座。

白皮书指出:“产生于9世纪至10世纪的英雄史诗《玛纳斯》,经过柯尔克孜歌手世代传唱与加工,成为享誉中外的文学巨著。15世纪前后,蒙古族卫拉特英雄史诗《江格尔》在新疆地区逐渐形成,与《玛纳斯》《格萨尔王传》一起被誉为中国少数民族的三大英雄史诗。”历史不容篡改,有诗为证,新疆各民族文化扎根于中华文明沃土之中,是中华文化不可分割的一部分。

麦克法兰说,作为诗人的吉狄马加,也是一位积极实践、富有创造力的文化使者,由他主导创立的中国青海湖国际诗歌节、国际帐篷诗人圆桌会议、中国西昌邛海国际诗歌周等毫无疑问已经成为当今中国和世界诗歌进行交流的重要窗口。

青海省黄南州州长李忠介绍,黄南州有着深厚的诗歌文化传统,也是一片诗歌的圣地,名扬国内外的史诗《格萨尔王》就在这里流传,那些浩如烟海的民间歌谣和说唱,已经让这块浸润着诗性的土地,无处不在的张扬着一种诗的创造力,正因为有这种伟大的诗歌传承。而河南县地处青海省三江源核心区,它以其独特的地理环境和天然优势吸引了国内外众多诗人。

在“各民族交往交流交融”中,交往是基础,只有发生了具体的交往、互动,各民族之间才能打破隔膜、增进了解,才有可能实现交融。交流比交往更进一步,它是信息的相互传递、观点的相互借鉴、观念的相互影响以及情感的相互表达。相比于交往,交流更具有“人情味”,也更强调主体间的交互性和对等性,因而是更深层次的交往。

中国民族报社与中央民大研究生院的合作,是社校共享资源、履行民族团结进步使命职责的全新尝试。活动以专家讲授和互动交流的方式,助力各族学子牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观,促进各民族交往交流交融,增强对中华文化的认同,铸牢中华民族共同体意识。

改革开放以来,新边塞诗的创作与发展,汇成了新疆诗歌创作的主流,进一步形成了各民族诗歌创作技法、风格互相借鉴融合发展的格局,不仅保持了西域诗歌的迷人魅力,而且共同为中华文化宝库再添新彩。

当晚组委会还颁发了其他几个奖项,英国诗人理查德·贝伦加滕(中文名李道)获得诗歌奖,英国艺术家萨拉·巴特菲尔德、中国艺术家姜宝林和刘正兴获得艺术奖。

青海国际诗人毡房圆桌会议从2012年开始举办,每2年举办一次。此次会议由中国作协诗歌委员会、中国少数民族作家学会等多家单位联合举办,将围绕“水、河流:人类的生命之源与诗歌”为主题展开交流和互动,会议将持续至8月2日。

在“各民族交往交流交融”中,交融是交往交流的目标。交融不是同化,不是融合,而是尊重差异、包容多样的“多元一体”。据《中国大百科全书》中的解释,“交融”在本质上指的是社会一体化,是社会的不同部分结合为一个统一、协调的整体的过程及结果。笔者认为,具体到民族问题和民族工作的语境中,交融指各民族在利益上相互依存、在价值观上协调统一、在命运上形成共同体。

“中华文化是一个非常宏大的主题,没有多年的积累和深入的研究很难得其门而入,觅得精髓。我们与中国民族报社共同主办中华文化讲坛,就是希望大家可以站在‘巨人的肩膀’上,站得更高,看得更远。”中央民大研究生院院长乌小花说。 

新疆现当代诗歌创作为中华文化宝库再添新彩

诗歌节组委会主席艾伦·麦克法兰教授在颁奖时表示,吉狄马加是中国最卓越的诗人之一,同时也是一位活跃于当今世界诗坛的著名中国少数民族诗人。他的作品根植于彝族数千年的诗歌传统,其诗歌的抒情特质纯粹、朴实、内向而精致。这些作品诗性地呈现出深厚真挚的人类情怀,“是用彝人的古老乐器吹奏出的一曲献给他的民族和全人类的颂歌”。

青海河南7月31日电 31日,2016中国瀞度·青海国际诗人毡房圆桌会议在青海省黄南藏族自治州河南县启幕,共有来自世界19个国家的40位诗人参加此次诗歌盛会。

各民族在价值观上协调统一,对于促进社会整合、维护国家统一具有重要意义。美国社会学家帕森斯认为,社会稳定的前提是各组成部分被统一的价值观念所整合起来,共同的价值观念决定了行动的终极目标以及人们对行动方式进行选择的标准;社会之所以有秩序,是因为共同的价值体系将社会行为者融进同一种社会体系中,它默认以和平的方式解决社会矛盾。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。这对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大正能量,都具有重要的现实意义和深远的历史意义。习近平总书记在2014年召开的第二次中央新疆工作座谈会上强调:“要在各族群众中牢固树立正确的祖国观、民族观,弘扬社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观,增强各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。”社会主义核心价值观是对各民族价值体系的高度凝练,它超越了文化的特殊性和多元性,是各民族群众在价值观上达到协调统一的具体表现。

“我的祖国/是东方的一棵巨人树/那黄色的土地上/永不停息地流淌着的是一条条金色的河流…… ”开讲前,现场的中央民大学生深情朗诵了吉狄马加的诗歌《致祖国》。

党的十九大报告强调:“要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”全面深入落实党中央治疆方略,前进的道路上有着诸多的困难险阻,迫切需要新疆各族文艺工作者将艺术的视野投向中华民族可歌可泣的援疆建设与各民族自力更生、艰苦奋斗的伟大实践,真诚书写新时代各族建设者的理想信念与崇高追求,创作出一批激发斗志、催人奋进的精品佳作,为各族人民提供克服艰难险阻、化解矛盾、战胜困难的强大精神力量,引领和激发新疆各族人民倍加热爱伟大祖国,倍加努力建设美好家园。

剑桥徐志摩诗歌艺术节由剑桥大学文化保护项目“康河计划”、英国剑桥康河出版社以及剑桥大学国王学院发展部主办与协同支持。经过3年发展,这一艺术节已成为英国最具规模和影响力的中英文化交流活动之一。

吉狄马加表示:“为此,我们在被誉为‘中华水塔’的青海,在海拔3500的生态净土,举办以‘水、河流:人类的生命之源与诗歌’为主题的国际诗人毡房圆桌会议,以诗歌的力量唤起人们的生态意识,唤起更多的人加入到保护多样性世界、保护多样性文化的行动中来,将诗歌的荣誉和各位诗人的善意铭刻到这伟大的、极富意义的行动之中。”

我国的双语教育工作起步较晚。以新疆为例,新疆双语教育的全面推进始于2004年。2004年3月,新疆维吾尔自治区党委下发文件《关于大力推进“双语”教学工作的决定》,提出要加大汉语教学力度,大力推进双语教学工作。2005年,新疆维吾尔自治区党委印发《关于加强少数民族学前“双语”教育的意见》,提出要在学前教育阶段实行双语教育。至此,新疆建立起覆盖学前至高中的双语教育体系。2011年3月,《新疆维吾尔自治区少数民族学前和中小学双语教育发展规划(2010-2020)》出台,确立了两套课程方案以供各地选择,新疆的双语教育由此步入标准化轨道。据《2015年新疆维吾尔自治区教育事业发展统计公报》,2015年,全自治区幼儿园和中小学少数民族双语班和民考汉学生有224.93万人,占幼儿园和中小学少数民族在校学生总人数的78.85%。这是新疆双语教育经多年努力而取得的成绩,为各民族更好地交往交流奠定了一定的基础。但在双语教育上,包括新疆在内的其他民族地区都还有很长的一段路要走。

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